練習問題をしました。
わかっても自信がないのか、まず確認からはじまる子どもや、
渡された紙に大きく文字を書く子ども、また自信たっぷりに
黙るように促す子、様々です。
1時間めのメンバーはSTEP1のはじめの問題だったため
概ね皆良く出来ていました。
2時間目は練習問題の書き取りでした。
そして、午後は皆学校へ行き、PCO内に残ったのは
就学前の女の子中心の3人と小学生の男の子の4人のみ。
男の子は本日学校が休みで、午前中の日本語の授業に出ていました。
そのため午後は、皆から色鉛筆の要求があったため受け取った後、
色鉛筆で絵を描いて遊んでいました。
そのうち女の子はおままごとが始まり、男の子は絵を描くのが好きそうなので
カルタ作製を紹介しました。
すると実に集中して実施。
ノートや本を持ってきて、何を書こうかと選んでいます。
16時過ぎには久しぶりのスコール。
（これは以前のスコール時、雨を全く気にせず勉強する子どもです。すごい。。。）
雨を十分楽しんだ後、学校のメンバーも帰ってきて、
合流してカルタ作りが続きます。
いくつか案に詰まると皆からいろいろな意見が出てきます。
そして、なぁんと以前どなたからいただいたと思われる、
きれいに書かれたカルタ登場！！みんないろいろ経験済みなんですね。
それでも楽しんで自分たちで絵を描いて、様々な案が出てきてよかった、
と思う時間でした。
本日文字と絵はかけたので、きれいに確認しながら順番に並べてくれて片付けです。
夕食後は昨日同様早めに就寝準備開始。
今日は入り口の建物に5人泊まります。
男のスタッフと年長者が過ごす場所のためか、とても楽しそうに蚊帳と毛布、
かばんを抱えて行っておりました。
泥棒の番のお役目とあって、実にはりきり笑顔。
今日のスコールで田んぼは潤ったでしょうか。。。
